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Scrivere: l'abilità dimenticata: Una prospettiva pedagogica sulla disgrafia


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“A scuola si va per imparare a scrivere, leggere e far di conto”: se un bambino non riesce a fare una di queste la ricaduta sull'autostima è immediata. Ecco perché, ecco soprattutto perché la disgrafia non deve restare così sconosciuta come oggi è, nonostante la Legge 8 ottobre 2010, nº 170 la riconosca come uno…

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Dalle lettere si passa poi a scrivere la parola e la frase: per B. è stato motivante allenarsi a scrivere indovinelli per la mamma, perchè la scrittura aveva così uno scopo, legato alla relazione.

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